很多培训经理都遇到过类似的情况，投入了大量资源搭建了学习管理系统，却发现员工参与度不高，课程完成率始终上不去，或者很难说清楚培训到底带来了哪些具体改变。问题可能不在于系统本身，而在于我们如何理解和使用系统产生的数据。这个工作坊就是专门为解决这些问题设计的，它不是一个单纯的数据分析技术课，而是一个从业务目标出发，教会你如何将LMS数据转化为培训改进决策的实战演练场。
工作坊的核心目标很明确，就是帮助你建立一套用数据说话的工作方法。我们会从梳理你的核心业务诉求开始，比如提升特定岗位的技能合格率，或者缩短新员工的适应周期，然后手把手教你如何在LMS中找到与之相关的关键数据指标。你会学到如何解读这些数据背后的故事，是课程设计的问题，还是学习支持不足，或者是激励机制需要调整。更重要的是，我们将一起探讨基于这些分析结论，可以采取哪些具体、可行的改进措施，并设计简单的实验来验证效果。整个过程中，你不需要成为数据科学家，只需要带着你日常工作中遇到的真实困惑和一份LMS数据报告来参加即可。
这个工作坊特别适合那些负责企业培训体系运营的HR或培训经理，尤其是那些已经使用LMS一段时间，却感觉数据价值没有完全发挥出来的朋友。我们采用小班研讨的形式，确保每个人都有充分交流和实践的机会。通过两天的密集学习和同伴互助，你将带着一套清晰的行动路线图和几个可直接落地的优化点子回到工作岗位，真正让LMS从记录工具转变为驱动培训效能提升的引擎。