培训方法是指在培训过程中，为实现既定培训目标而采用的系统性策略与技术手段，其本质是通过特定的教学设计与实施路径，促进学习者知识、技能和态度的转化。培训方法的选择 […]

培训工具是指用于设计、实施和评估培训过程的各类资源与方法体系，其本质是通过结构化手段提升培训效能的知识载体与技术手段。作为培训活动的核心要素之一，培训工具涵盖教 […]

培训教材是为实现特定培训目标而系统化编写的教学资源，其核心功能在于通过结构化内容传递知识、技能及行为规范。作为培训过程中的核心工具，教材需在教学逻辑与学习需求之 […]

培训课程是为实现特定学习目标而设计的系统化知识传递与能力提升活动，其本质是通过结构化的内容组织与教学策略，促进学习者在知识、技能或态度层面的转化。作为培训体系的 […]

外部培训师是指由企业外部独立机构或个人提供的专业化培训服务提供者，其核心价值在于通过专业资质与行业经验为组织提供针对性的知识传递与能力提升支持。此类培训师通常具 […]

内训师是指在企业或组织内部承担培训职责的专业人员，其核心职能是通过系统化知识传递与经验分享，推动组织内部的能力提升与知识沉淀。与外部培训机构不同，内训师的培训内 […]

培训师是专门从事知识传递与能力培养的专业人员，其核心职能在于通过系统化的方法，将特定领域的知识、技能或态度有效传递给学习者，以实现个人或组织的能力建设目标。这一 […]

培训预算是指企业或组织为实现特定培训目标而规划和分配的专项资金计划，其核心在于通过系统性资源配置，确保培训活动在既定财务框架内高效实施。作为企业能力建设的重要支 […]

培训计划是组织为实现特定培训目标而系统设计的实施方案，其本质是将培训需求转化为可操作的行动路径。该计划需明确培训目标、对象、内容、方法、资源分配及时间安排等核心 […]

培训体系是指企业或组织为实现特定发展目标，通过系统性规划、设计、实施和优化培训活动所形成的结构化框架。其本质是将培训作为战略工具，通过整合资源、明确目标、规范流 […]